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domingo, 31 de mayo de 2020

BLOG AMIGO: SANROQUEORIENTA

La suspensión de las clases lectivas hizo que los A tuviéramos que adaptarnos rápido a una nueva forma de enseñanza: LA ENSEÑANZA VIRTUAL.

El PROGRAMA ACTIVATE, junto con el Departamento de Orientación del IES San Roque, se puso manos a la obra para llegar al máximo número de alumnos/as, docentes y familias y seguir orientando desde casa.

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

A través de un blog muy chulo, sanroqueorienta.blogspot.com, al que os dejamos más abajo enlace directo, y en el que podrás ver orientaciones, herramientas y recursos interesantes sobre orientación académica y profesional, así como las actividades que se han planteado desde el departamento para llevar a cabo la acción tutorial, y, servir, de apoyo a la comunidad educativa en estos tiempos difíciles.



ENLACE DIRECTO : SANROQUEORIENTA

Y acercándonos al alumnado a través de un usuario en Instagram: @sanroqueorienta donde se ha mantenido contacto directo con ellos, y se le han planteado actividades, retos semanales y orientaciones en tiempo de covid-19.




¡Os invitamos a visitarnos y a seguirnos para estar informados de todas las novedades desde orientación!


PROBANDO SCRATCH: INICIACIÓN

El tiempo de confinamiento ha dado para mucho.
Conocía las prácticas que la compañera Ana Sequedo estaba haciendo con el alumnado de compensatoria, y, decidí investigar y probar con SCRATCH.

Casi como un alumna más, empiezo con algo sencillo, muy sencillo. Un juego en el que cat debe capturar todos los corazones que se encuentre a su paso para ir consiguiendo puntos.

Buen comienzo, seguiré investigando.

Dejo unas capturas del proceso.

Cat y score

Nube

Corazón

Y un vídeo con el resultado final.




lunes, 11 de mayo de 2020

LAS TICs NOS AYUDAN A MANTENER EL CEREBRO EN FORMA


Desde el PROGRAMA ACTIVATE del IES San Roque se siguen planteando actividades de acción tutorial para trabajar las habilidades emocionales y cognitivas. Ahora desde casa.

La idea era motivar y entretener a la vez que poníamos a trabajar "nuestra cabecita". De esta manera, jugamos y trabajamos habilidades cognitivas...¡todo en una!

La herramienta genially nos ayuda a darle forma a la idea. He aquí la prueba.

¡Disfrútenla...y diviértanse!

miércoles, 29 de abril de 2020

Formación online en confinamiento: Genial.ly

El otro día Gema me habló de que tenía una cuenta premium en Genially.


Yo ya lo había usado, pero me puse a enredar otra vez... y ¡me ha enganchado! Así que aquí ando, probando cositas, para la formación online de mis alumnos...

jueves, 20 de febrero de 2020

JORNADAS CITE 2020: Espacios que educan.

El pasado 18 de febrero, pude asistir a las "Jornadas CITE 2020: Espacios que educan", celebradas en el CPR de Mérida.


Fue motivador comprobar la cantidad de docentes que hay implicados en el cambio y cómo la creatividad y la puesta en escena de proyectos interesantes desarrollados en cualquier etapa educativa abren la puerta a una educación adaptada a los cambios, que potencia el uso de estrategias innovadoras de aprendizaje capaces de conseguir el desarrollo integral del alumnado .

Aprendí mucho. Y volví al centro con la libreta (bueno, con el smartphone, que estamos adaptándonos a las nuevos tiempos) llena de ideas posibles a implementar con nuestro alumnado.

En la ponencia de Carlos Magro, "PENSAR LA IMPORTANCIA DE LOS ESPACIOS ESCOLARES. POR QUÉ Y CÓMO EDUCAN LOS ESPACIOS", nos quedaba clara la importancia  de replantearse el espacio educativo, tanto a nivel aula como a nivel de centro, para fomentar un cambio educativo, así como la importancia de introducir herramientas digitales en los entornos de aprendizaje. 
Pedagogía, TIC y Espacios. Sólo combinando todas las herramientas el cambio funciona.


En el taller "UN NUEVO ESPACIO EDUCATIVO A BAJO COSTE"

Comprobamos que es posible crear espacios educativos a bajo coste, reutilizando materiales, o adquiriendo herramientas a bajo coste que nos permitan un enseñanza más motivadora y más eficaz que la enseñanza tradicional: 
  



   - creación de tapetes de juego para gamificar e iniciarse en programación desde educación infantil con Bee bot.
   - funcionamiento del robot TRUE TRUE
   - creación de figuras anamórficas con material reciclado.
   - adquisición de microscopios USB de bajo coste para acoplar a smartphone.
   - recursos para trabajar la realidad aumentada: QUIVER, Photomath, AR tutor 2, bodyplanet...





  
     





Tuvimos la opción de comprobar "EXPERIENCIAS DE CENTRO" innovadoras. El CEIP Maximiliano Macías de Mérida nos dio los puntos clave para la Creación de un AULA DEL FUTURO, mientras que desde el CEIP Virgen de Barbaño nos contó su experiencia en ABP Multidisciplinar: "Desde Barabaño, la vuelta al mundo en un año". 


Y en el taller "REUTILIZAR LOS ESPACIOS EDUCATIVOS" aprendimos a utilizar app interesantes de creación y edición de vídeos (Stopmotion, Kinemaster...), así como a programar micro:bit.




Sin más, una experiencia muy enriquecedora tanto profesional como personalmente. Ya sólo faltan el tiempo y las ganas para poner en marcha todas las ideas y recursos aprendidos.





martes, 26 de noviembre de 2019

OBJETIVO…”MOTIVAR”




Motivación y aprendizaje van “de la mano”. A más motivación, mayor rendimiento académico y viceversa.


Mi objetivo como orientadora Actívate este curso es colaborar con el profesorado para intentar motivar
al alumnado que lo necesita, y, desde el inicio, vi este
proyecto como un recurso innovador para potenciar
esa motivación


Mi intención…
AUMENTAR LA MOTIVACIÓN DE LOS/AS ALUMNOS/AS
POR APRENDER

La fórmula...



domingo, 3 de noviembre de 2019

INICIAMOS EL PROYECTO STEAM POR SEGUNDO AÑO


¡¡Arrancamos el Programa Innovated -Steam 2019-20 del IES San Roque !!

Entra, etiquétate y saluda.

Buen día!





Aquí estamos todos los participantes (excepto D. Isaac Buzo, por permiso de paternidad)