Primeros trabajos con Scratch

Los alumnos de 1º y 2º de ECO ya han comenzado a realizar sus primero trabajos con Scratch y aunque aún no están terminados ya van cogiendo el truco a la programación.
Os dejo un video con nuestros avances hasta ahora...seguiremos perfeccionando!!

JORNADAS CITE 2020: Espacios que educan.

El pasado 18 de febrero, pude asistir a las "Jornadas CITE 2020: Espacios que educan", celebradas en el CPR de Mérida.

Fue motivador comprobar la cantidad de docentes que hay implicados en el cambio y cómo la creatividad y la puesta en escena de proyectos interesantes desarrollados en cualquier etapa educativa abren la puerta a una educación adaptada a los cambios, que potencia el uso de estrategias innovadoras de aprendizaje capaces de conseguir el desarrollo integral del alumnado .

Aprendí mucho. Y volví al centro con la libreta (bueno, con el smartphone, que estamos adaptándonos a las nuevos tiempos) llena de ideas posibles a implementar con nuestro alumnado.

En la ponencia de Carlos Magro, "PENSAR LA IMPORTANCIA DE LOS ESPACIOS ESCOLARES. POR QUÉ Y CÓMO EDUCAN LOS ESPACIOS", nos quedaba clara la importancia  de replantearse el espacio educativo, tanto a nivel aula como a nivel de centro, para fomentar un cambio educativo, así como la importancia de introducir herramientas digitales en los entornos de aprendizaje. 

Pedagogía, TIC y Espacios. Sólo combinando todas las herramientas el cambio funciona.

En el taller "UN NUEVO ESPACIO EDUCATIVO A BAJO COSTE"

Comprobamos que es posible crear espacios educativos a bajo coste, reutilizando materiales, o adquiriendo herramientas a bajo coste que nos permitan un enseñanza más motivadora y más eficaz que la enseñanza tradicional: 

  

   - creación de tapetes de juego para gamificar e iniciarse en programación desde educación infantil con Bee bot.

   - funcionamiento del robot TRUE TRUE

   - creación de figuras anamórficas con material reciclado.

   - adquisición de microscopios USB de bajo coste para acoplar a smartphone.

   - recursos para trabajar la realidad aumentada: QUIVER, Photomath, AR tutor 2, bodyplanet...

  

     

Tuvimos la opción de comprobar "EXPERIENCIAS DE CENTRO" innovadoras. El CEIP Maximiliano Macías de Mérida nos dio los puntos clave para la Creación de un AULA DEL FUTURO, mientras que desde el CEIP Virgen de Barbaño nos contó su experiencia en ABP Multidisciplinar: "Desde Barabaño, la vuelta al mundo en un año". 

Y en el taller "REUTILIZAR LOS ESPACIOS EDUCATIVOS" aprendimos a utilizar app interesantes de creación y edición de vídeos (Stopmotion, Kinemaster...), así como a programar micro:bit.

Sin más, una experiencia muy enriquecedora tanto profesional como personalmente. Ya sólo faltan el tiempo y las ganas para poner en marcha todas las ideas y recursos aprendidos.

ENFRIADORA DE BOTELLAS.

Ya han concluido los alumnos de Segundo Ciclo Formativo de Instalaciones Frigoríficas y Climatización la primera parte de nuestro proyecto de Arduino para este curso.
Se trata de la conversión de una antigua máquina de fabricar cubitos de hielo en una instalación para enfriar botellas de refrigerante, que después utilizaremos en nuestras prácticas de carga de refrigerante a otras instalaciones de nuestros talleres.
Los alumnos han limpiado la antigua máquina, han realizado el entramado de tubos según una configuración aportada por el profesor y han realizado el mecanizado correspondiente. En dicho mecanizado han desarrollado diferentes técnicas de montaje: abocardado, curvado, corte y soldadura de tuberías.
Una vez cerrado el circuito frigorífico, han realizado operaciones de puesta en marcha como vacío, prueba de estanqueidad, carga de refrigerante y conexionado eléctrico. 
Por último han puesto en marcha el equipo y han tomado parámetros de funcionamiento, así han medido el recalentamiento, subenfriamiento, presiones y diferenciales de temperatura.

En la segunda parte de nuestro proyecto incluiremos el sistema de control basado en Arduino. Para ello utilizaremos los diferentes sensores de presión y temperatura que existen en el mercado: sensor de temperatura LM35, sensor de temperatura y humedad DHT22 , sensor de temperatura DS18B20, sensor de presión SKU237545 o termistor NTC de control de temperatura negativa.

Estación Meteorológica

Ya tenemos instalada la estación meteorológica de nuestro proyecto INNOVATED. Tras solucionar algunos problemas con al conexión a Internet, que nos ha dificultado y retrasado su puesta en marcha, ya la tenemos funcionando. Podemos ver todos los datos meteorológicos de nuestra barriada de San Roque en el mapa de Netatmo.

Además colaboramos con nuestros datos, para que junto a los de otras estaciones conectadas en la red, tener un conocimiento más amplio de las condiciones meteorológicas generales.

Esta estación será utilizada en distintas materias como la Geografía, para que nuestros estudiantes tengan un conocimiento más amplio del tiempo y el clima, y de los problemas ambientales vinculados a ambos conceptos.